Sociologia
Por Roniel Sampaio Silva
Update Agosto de 2015.
- Educação E Cidadania
A educação escolar é um direito de todos assegurado por leis, tratados e convenções internacionais, A exemplo, da Declaração Mundial de Educação para Todos (1990), segundo a qual ?a educação é direito fundamental de todos, mulheres e homens...
- Ii Simulado Das CiÊncias Humanas E Suas Tecnologias - Filosofia E Sociologia
Neste ano de 2015, os PIBIDs de Ciências Sociais e Filosofia se unem novamente a fim de dar continuidade a um projeto iniciado e aplicado no ano passado. O mencionado projeto trata-se do II Simulado das Ciências Humanas e suas Tecnologias. O desenvolvimento...
- BarrÈre, Anne. Sembel, Nicolas. Sociologia Da Escola. Edições Loyola. São Paulo: 2006.
SOCIOLOGIA DA ESCOLA PELA ÓTICA DE BARRÈRE E SEMBEL: Quarto Capítulo ? A Ordem e Desordens na Escola *SONIA MARIA TUSSI O quarto e último capítulo do livro ?Sociologia da Escola?, aborda questões como a ordem e a desordem na escola. Para Derout...
- As Vantagens Dos Blogs
Os principais benefícios para professores e alunos Aproximar professores e alunos Os estudantes tendem a se identificar com o professor blogueiro. Se o aluno cria um blog, os professores têm um espaço a mais para orientar o aluno. Permitir maior reflexão...
- Pibid Sociologia Ufba Se Despede Do Odorico Tavares Com Atividade Sobre Educação E Escola
No dia 20 de Março o Pibid Sociologia realizou sua última intervenção no Colégio Estadual Odorico Tavares sob a Supervisão do profº Cícero, e desenvolveu-se um debate sobre a relação entre escola e educação na formação do sujeito social,...
Sociologia
A neutralidade do conhecimento e da escola
Update Agosto de 2015.
Não é novidade que a escola brasileira tem passado por uma série de crises e é atribuído a ela uma série de fracassos que nos fazem repensar urgentemente o projeto de escola pública que temos.
Cada grupo social e político debate soluções para tal crise. Enquanto um grupo enfocam-se em questões estruturais: valorização dos profissionais da educação, investimento público, universalização, garantia da estrutura escolar, aumento do número de professores, redução de alunos por turma, redução do desvio de função de professores; outros grupos enfatizam na questões estritamente curriculares, dentre os quais propõem uma escola sem partido, livre do que eles chamam de doutrinação marxista ou uma escola sem partido, atribuindo o fracasso escolar à uma escola engajada ideologicamente. Um dos casos mais recentes foi o indeferimento de uma proposta que utilizou como método o materialismo histórico-dialético, método como qualquer outro que cuja orientação está vinculada a uma ideologia.
Cada grupo social e político debate soluções para tal crise. Enquanto um grupo enfocam-se em questões estruturais: valorização dos profissionais da educação, investimento público, universalização, garantia da estrutura escolar, aumento do número de professores, redução de alunos por turma, redução do desvio de função de professores; outros grupos enfatizam na questões estritamente curriculares, dentre os quais propõem uma escola sem partido, livre do que eles chamam de doutrinação marxista ou uma escola sem partido, atribuindo o fracasso escolar à uma escola engajada ideologicamente. Um dos casos mais recentes foi o indeferimento de uma proposta que utilizou como método o materialismo histórico-dialético, método como qualquer outro que cuja orientação está vinculada a uma ideologia.
Para fazer uma análise da proposta partidária da escola neutra vamos pensar a questão em quatro pontos para fins didáticos:
1- Reflexão etimológica
2- Reflexão epistemológica/sociológica
3- Reflexão pedagógica
4- O que a história tem pra nos ensinar sobre isso
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A educação escolar é um direito de todos assegurado por leis, tratados e convenções internacionais, A exemplo, da Declaração Mundial de Educação para Todos (1990), segundo a qual ?a educação é direito fundamental de todos, mulheres e homens...
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