Sociologia
Olá, amig@s.
Demos, pois, início ao nosso curso.
Debatendo sobre a importância da Sociologia para formação do pedagogo, chegamos a seguinte conclusão:
[Contribuir para o desenvolvimento da análise crítica das relações entre educação e sociedade por meio dos referenciais oferecidos pelas principais teorias sociológicas.]
Destacamos, além da articulação do tema educacional para o desenvolvimento da Sociologia como ciência, algumas de suas especificidades que podem contribuir para o melhor entendimento das questões relativas ao ensino - formal ou não.
Entender para - claro - podermos (enquanto força social) intervir.
Não esqueçam de reler o texto do Horace Miner ("Ritos corporais entre os Nacirema"), que, em resumo, nos deixa a seguinte lição primária, aproveitando de uma velha reflexão de Karl Marx, aqui livremente reproduzida: "Se a essência se confundisse com a aparência, não se precisaria de ciência".
E não esqueçam também das questões que trataremos no próximo encontro:
"Por quê 'resistimos' tanto à Sociologia?"
"Quais os desafios para uma educação (que se presume) democrática?
As bases para o debate, reforço, estão nos textos já indicados: "Ser sociólogo", de Alain Touraine; e "A sociologia para o educador e a sociologia da educação", de Karl Mannheim.
Para completar, ressaltando a trajetória de constituição histórica da Sociologia enquanto ciência, a dica é: "O que é sociologia?", de Anthony Giddens.
Forte abraço e até a próxima aula.
Marcos Marques
- Redação: "a Educação Em Minha Vida"
Prezados Alunos de Sociologia da Educação II (Turma M2), Nossa avaliação final, como informado na última aula, será uma redação com o seguinte tema: "A educação em minha vida: passado, presente e futuro". A ideia é que, tendo como referência...
- Textos Para A Palestra De Nicholas Davies
Prezados alunos de OEB (Noite), Segue os textos, além do que estão na pasta, indicados pelo professor Nicholas Davies para a sua palestra: - FUNDEB: a redenção da Educação Básica - Ensino Fundamental: responsabilidade apenas dos municípios? -...
- As Origens Da Educação No Brasil
Prezados alunos, Nesse interregno, entre o fim de ano e as aulas que iremos retomar no dia 04 de janeiro de 2013, deixo, além de meu abraço e desejo de boas festas, uma sugestão de leitura. O texto em questão é o artigo "As Origens da Educação...
- Bate-papo Entre Adam Smith E Karl Marx
Prezad@s, Aos que estão se debruçando sobre o debate entre "liberalismo" e "marxismo", tópico do nosso curso de Sociologia da Educação I, vejam este link do site "Viagem no tempo" que reproduz um diálogo imaginário (mas muito interessante) entre...
- Sociologia Da Educação I: Estudo Dirigido
Prezad@s, Segue, como prometido, o estudo dirigido sobre a transição do tópico 1 ("Aprendendo a pensar sociologicamente") para o tópico 2 ("As diferentes matrizes sociológicas") do nosso curso, levando em conta, especialmente, os artigos selecionados...
Sociologia
As bases sociológicas da educação - iniciação ao debate
Olá, amig@s.
Demos, pois, início ao nosso curso.
Debatendo sobre a importância da Sociologia para formação do pedagogo, chegamos a seguinte conclusão:
[Contribuir para o desenvolvimento da análise crítica das relações entre educação e sociedade por meio dos referenciais oferecidos pelas principais teorias sociológicas.]
Destacamos, além da articulação do tema educacional para o desenvolvimento da Sociologia como ciência, algumas de suas especificidades que podem contribuir para o melhor entendimento das questões relativas ao ensino - formal ou não.
Entender para - claro - podermos (enquanto força social) intervir.
Não esqueçam de reler o texto do Horace Miner ("Ritos corporais entre os Nacirema"), que, em resumo, nos deixa a seguinte lição primária, aproveitando de uma velha reflexão de Karl Marx, aqui livremente reproduzida: "Se a essência se confundisse com a aparência, não se precisaria de ciência".
E não esqueçam também das questões que trataremos no próximo encontro:
"Por quê 'resistimos' tanto à Sociologia?"
"Quais os desafios para uma educação (que se presume) democrática?
As bases para o debate, reforço, estão nos textos já indicados: "Ser sociólogo", de Alain Touraine; e "A sociologia para o educador e a sociologia da educação", de Karl Mannheim.
Para completar, ressaltando a trajetória de constituição histórica da Sociologia enquanto ciência, a dica é: "O que é sociologia?", de Anthony Giddens.
Forte abraço e até a próxima aula.
Marcos Marques
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- Redação: "a Educação Em Minha Vida"
Prezados Alunos de Sociologia da Educação II (Turma M2), Nossa avaliação final, como informado na última aula, será uma redação com o seguinte tema: "A educação em minha vida: passado, presente e futuro". A ideia é que, tendo como referência...
- Textos Para A Palestra De Nicholas Davies
Prezados alunos de OEB (Noite), Segue os textos, além do que estão na pasta, indicados pelo professor Nicholas Davies para a sua palestra: - FUNDEB: a redenção da Educação Básica - Ensino Fundamental: responsabilidade apenas dos municípios? -...
- As Origens Da Educação No Brasil
Prezados alunos, Nesse interregno, entre o fim de ano e as aulas que iremos retomar no dia 04 de janeiro de 2013, deixo, além de meu abraço e desejo de boas festas, uma sugestão de leitura. O texto em questão é o artigo "As Origens da Educação...
- Bate-papo Entre Adam Smith E Karl Marx
Prezad@s, Aos que estão se debruçando sobre o debate entre "liberalismo" e "marxismo", tópico do nosso curso de Sociologia da Educação I, vejam este link do site "Viagem no tempo" que reproduz um diálogo imaginário (mas muito interessante) entre...
- Sociologia Da Educação I: Estudo Dirigido
Prezad@s, Segue, como prometido, o estudo dirigido sobre a transição do tópico 1 ("Aprendendo a pensar sociologicamente") para o tópico 2 ("As diferentes matrizes sociológicas") do nosso curso, levando em conta, especialmente, os artigos selecionados...