Sociologia

Dica de atividade de aula: Discurso Midiático

A sugestão de aula que o Café com Sociologia vem apresentar hoje é uma maneira de levar os alunos a serem mais críticos em suas leituras de jornais e demais "informativos".

Tema: Discurso Midiático e ideologia

Objetivo: Facilitar a compreensão dos educandos quanto a análise do discurso midiático, buscando a conscientização de que existem interesses diversos presentes no discurso.

Metodologia:

Leve para a sala de aula o jornal local (da cidade) e peça os alunos para que escolham um matéria que tenham conhecimento para além das informações contidas no jornal.

Primeiro, torna-se necessário ler a matéria escolhida e ver se ela faz uma apologia contra ou a favor do caso ou se é aparentemente neutra.

Peça os alunos para (re)escrever a matéria acrescentando ou retirando informações dadas pelo jornal. O objetivo é reproduzir a notícia com outro viés (se o jornal critica, apresentar uma matéria que aponte aspectos positivos, por exemplo), sem necessariamente mentir.

Peça alguns alunos para que leiam a matéria original em voz alta e depois a sua matéria produzida.

Conclusão:

Por meio desta atividade os educandos entenderão que o discurso é sempre fruto de uma escolha, consciente ou não, que dá a matéria um viés. Muitas vezes o discurso é produzido conscientemente para atender certos interesses ideológicos do jornal ou de grupos que financiam o jornal, a revista ou a TV.

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