Sociologia
Quem é o jovem que esta no ensino médio?
Fechando as reflexões do ano de 2011, o PIBID tem por objetivo discutir a identidade do jovem aluno no ensino médio. Quem é, quais suas características, quais são suas motivações e seus interesses. Ao final de algumas discussões apenas com os membros do projeto, teremos o prazer de receber a Professora Doutora Ivone Maria Mendes Silva, para nos ajudar a pensar e problematizar mais questões. A professora Ivone, além de ao final dessa etapa participar de uma conversa com os membros do PIBID, foi a responsável pela indicação dos textos a serem lidos nesse momento do projeto.
Segue abaixo a referência de todos os textos que serão lidos para as discussões a cerca da identidade do jovem no ensino médio.
CATANI, Afrânio Mendes; GILIOLI, Renato de Sousa Porto. Culturas juvenis: múltiplos olhares. São Paulo: Editora UNESP, 2008. (pg. 11-17)
CORTI, Ana Paula. Texto 1 (A) ? Uma diversidade de sujeitos. Juventude e diversidade no ensino médio. IN: MINISTERIO DE EDUÇÃO, Juventude e escolarização: os sentidos do ensino médio. Salto para o Futuro, Ano XIX Boletim 18- nov,2009.
JAYRELL, Juarez. Texto 1 (A) - Uma diversidade de sujeitos. O aluno do ensino médio: o jovem desconhecido. IN: MINISTERIO DE EDUÇÃO, Juventude e escolarização: os sentidos do ensino médio. Salto para o Futuro, Ano XIX Boletim 18- nov,2009.
GARBIN, Elisete Maria. Texto 3 ? Participação juvenil nas escolas conectadas por um fio: alguns apontamentos sobre internet, culturas juvenis contemporâneas e escola. IN: MINISTERIO DE EDUÇÃO, Juventude e escolarização: os sentidos do ensino médio. Salto para o Futuro, Ano XIX Boletim 18- nov,2009.
FRIGOTTO, Gaudencio. Juventude, trabalho e educação no Brasil: perplexidades, desafios e perspectivas. IN: NOVAES, Renina; VANNUCHI, Paulo (org). Juventude e Sociedade: trabalho, cultura e participação. São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo, 2004.
DAYRELL, Juarez Tarcísio. A juventude no contexto do ensino da Sociologia: questões e desafios. IN: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, Secretaria de Educação Básica. SOCIOLOGIA: ensino médio. Brasília (Coleção Explorando o Ensino; v. 15), 2010.
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