UMA MENSAGEM DA ASSOCIAÇÃO VIRTUAL DOS SOCIÓLOGOS - AVISO

Meus amigos.
Acabei de receber do Grupo "Associação Virtual dos Sociólogos - AVISO" (http://groups.google.com.br/group/avisoc) uma mensagem na qual repudiam, junto ao prefeito de Mogi das Cruzes, a indicação, para secretário de Segurança Pública dessa cidade, de um ex-comandante da Rota, chamado Eli Nepomuceno, envolvido em diversos assassinatos de jovens. Nepomuceno é apontado pelo jornalista Caco Barcellos, como o responsável pelas mortes e assassinatos de vários jovens e de trabalhadores acusados de "envolvimento com crimes", envolvimentos estes não comprovados. Até mesmo o prefeito Pitta acabou voltando atrás na indicação dele para a segurança pública em São Paulo. Com esse ato, dizem os manifestantes, o prefeito de Mogi das Cruzes acabou se colocando na contramão de uma política de segurança pública cidadã e comunitária sintonizada com os anseios da comunidade.
Esse assunto, caros leitores, merece um comentário da nossa parte, pois a indicação do prefeito de Mogi parece refletir a idéia consensual, que nos acompanha desde o séc. XVI, de que é preciso exercer uma controle repressor principalmente junto às crianças e aos jovens, considerados como os tutores da desordem e da violência. Policiais que "exageram" nas punições, muitas vezes, são elogiados por sua "dureza", tanto pela corporação quanto por alguns segmentos da sociedade. Mas, o que nos leva a desejar a repressão? Por que, o número de jovens assassinados no Brasil, supera o número de jovens mortos na guerra do Iraque? Essas perguntas, levaram o grupo Violar a produzir um texto coletivo intitulado: Jovens, tutores da desordem e da violência? O artigo está publicado no livro Cotidiano Escolar: emergência e invenção, organizado por Ana Maria Faccioli de Camargo e Márcio Mariguela, publicado pela Jacintha Editores, Piracicaba, São Paulo, no ano de 2007. Esse artigo poderá ser encontrado em meu blog, mas eu também sugiro que comprem o livro, pois nele encontrarão textos excelentes de educadores que pensam, vivem e escrevem sobre suas experiências nas instituições educativas. Boa leitura.

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