Sociologia
A atividade de apresentação do PIBID- Sociologia se deu em dois dias - 07 e 09 maio ? para contemplar o maior número possível de turmas do 3º ano. Para tanto, os bolsistas André Sobral e Robelle Damasceno ficaram responsáveis pela apresentação no primeiro dia nas turmas 3M1 e 3M4 e no segundo, Ive de Carvalho, Rubens Ferreira e Saul Costa com as turmas 3M7, 3M5 e 3M2.
Para este primeiro contato com as turmas foi escolhida a dinâmica de grupo ?Teia de idéias? ? idealizada pela Comissão de Ludicidade - ajustando ao tema que proposto: Sociologia e Escola.
Antes dos estudantes chegarem à sala, dispomos as cadeiras em um círculo para otimizar o tempo da intervenção. A dinâmica foi iniciada por uma apresentação do Programa de Iniciação à Docência e seus objetivos, dos bolsistas Pibid e os estudantes, para que pudéssemos nos relacionar de uma maneira mais horizontalizada, facilitando a interação. Em seguida, esclarecemos que a intervenção consistia em cada integrante do círculo apresentar-se, responder à uma pergunta sobre o tema acima citado, fazer um questionamento direcionado à um seguinte integrante e lançar o rolo do barbante; e assim sucessivamente.
A atividade supracitada ocorreu de forma prática e um debate foi desenvolvido entre todos que participavam da roda, o conteúdo em que se desenvolveu a discussão foi em relação a sociologia e a educação, tendo como apoio teórico as contribuições de Durkheim, Bourdieu e Mészáros.
Na primeira turma, os bolsistas executaram um bloco de perguntas temáticas para guiar a atividade. Entretanto, nas turmas seguintes os estudantes mostraram-se mais propositivos e questionadores, atendo-se ao tema proposto e levantando questões, críticas e sugestões interessantes a cerca do sistema público de ensino, sua qualidade e eficiência, além do papel do estudante enquanto cidadão ativo e do educador enquanto agente de formação e sendo ambos dotados de equivalente importância no processo educacional. Ressaltando que cada palavra dita no círculo, vinha acompanhada de uma explicação, tanto dos alunos, quanto dos bolsistas e supervisor.
A partir deste ponto a intervenção seguiu à contento, tanto nas discussões e esclarecimentos sobre o ensino da Sociologia no Ensino Médio, quanto no ambiente aprazível criado pela participação dos próprios bolsistas junto à turma, assumindo não só a orientação da atividade como participando das rodadas de perguntas, assumindo também o papel de estudantes oriundos do ensino público estadual e por ora, graduandos de uma universidade pública.
Por fim, a rede formada pelo barbante explicou de forma lúdica como se dá o processo educacional e de construção do conhecimento salientando a ligação entre todos e quão importante são as relações e interações dos indivíduos numa sociedade.
- Pibid Sociologia Discute Descriminalização Das Drogas No Colégio Estadual Odorico Tavares
A última atividade do PIBID de Sociologia no Colégio Estadual Odorico Tavares em 2014 abordou a temática sobre ?A descriminalização das drogas?, e se inseriu no quadro mais geral dos temas abordados na quarta unidade, ?Crime e Violência?. Esta última...
- Segunda Atividade Do Ceot: As Consequências Da Globalização Em Salvador
No dia 24/05 ocorreu a segunda atividade do Pibid em Sociologia no Colégio Estadual Odorico Tavares. O objetivo desta intervenção foi buscar, nas paisagens da cidade de Salvador, exemplos reais e cotidianos acerca dos efeitos e consequências da globalização...
- Atividade No Colégio Odorico Tavares Sobre A Função Da Escola E Da Educação
O Pibid de Sociologia da UFBA iniciou suas atividades de 2014, no Colégio Estadual Odorico Tavares, no dia 4 de Abril, com os bolsistas Miguel Pereira, Rômulo Iago Santos, Taiala Águilan, Lícima Santos e Pedro Fragoso; através da observação...
- Atividade Sobre O Sistema Político Brasileiro
A segunda atividade do Pibid de Sociologia da UFBA, no ciclo 2013.2, no Colégio Estadual Odorico Tavares, aconteceu nos dias 24, 25 e 29 de Outubro de 2013, com os bolsistas Rômulo Iago, Nailton, Zósimo, Deise e Fabiane sob a supervisão do professor...
- Atividade No Manoel Novaes Em 31/08/2012
No dia 31 de agosto de 2012, sob a supervisão da professora Rita de Cássia, do Colégio Estadual Manoel Novaes, seis novos bolsistas agrupados em duplas realizaram a atividade introdutória, ?A construção do Conhecimento? em três turmas do 3º ano,...
Sociologia
Atividade no Colégio Estadual Odorico Tavares (07 e 09/05/2013)
A atividade de apresentação do PIBID- Sociologia se deu em dois dias - 07 e 09 maio ? para contemplar o maior número possível de turmas do 3º ano. Para tanto, os bolsistas André Sobral e Robelle Damasceno ficaram responsáveis pela apresentação no primeiro dia nas turmas 3M1 e 3M4 e no segundo, Ive de Carvalho, Rubens Ferreira e Saul Costa com as turmas 3M7, 3M5 e 3M2.
Para este primeiro contato com as turmas foi escolhida a dinâmica de grupo ?Teia de idéias? ? idealizada pela Comissão de Ludicidade - ajustando ao tema que proposto: Sociologia e Escola.
Antes dos estudantes chegarem à sala, dispomos as cadeiras em um círculo para otimizar o tempo da intervenção. A dinâmica foi iniciada por uma apresentação do Programa de Iniciação à Docência e seus objetivos, dos bolsistas Pibid e os estudantes, para que pudéssemos nos relacionar de uma maneira mais horizontalizada, facilitando a interação. Em seguida, esclarecemos que a intervenção consistia em cada integrante do círculo apresentar-se, responder à uma pergunta sobre o tema acima citado, fazer um questionamento direcionado à um seguinte integrante e lançar o rolo do barbante; e assim sucessivamente.
A atividade supracitada ocorreu de forma prática e um debate foi desenvolvido entre todos que participavam da roda, o conteúdo em que se desenvolveu a discussão foi em relação a sociologia e a educação, tendo como apoio teórico as contribuições de Durkheim, Bourdieu e Mészáros.
Na primeira turma, os bolsistas executaram um bloco de perguntas temáticas para guiar a atividade. Entretanto, nas turmas seguintes os estudantes mostraram-se mais propositivos e questionadores, atendo-se ao tema proposto e levantando questões, críticas e sugestões interessantes a cerca do sistema público de ensino, sua qualidade e eficiência, além do papel do estudante enquanto cidadão ativo e do educador enquanto agente de formação e sendo ambos dotados de equivalente importância no processo educacional. Ressaltando que cada palavra dita no círculo, vinha acompanhada de uma explicação, tanto dos alunos, quanto dos bolsistas e supervisor.
A partir deste ponto a intervenção seguiu à contento, tanto nas discussões e esclarecimentos sobre o ensino da Sociologia no Ensino Médio, quanto no ambiente aprazível criado pela participação dos próprios bolsistas junto à turma, assumindo não só a orientação da atividade como participando das rodadas de perguntas, assumindo também o papel de estudantes oriundos do ensino público estadual e por ora, graduandos de uma universidade pública.
Por fim, a rede formada pelo barbante explicou de forma lúdica como se dá o processo educacional e de construção do conhecimento salientando a ligação entre todos e quão importante são as relações e interações dos indivíduos numa sociedade.
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- Pibid Sociologia Discute Descriminalização Das Drogas No Colégio Estadual Odorico Tavares
A última atividade do PIBID de Sociologia no Colégio Estadual Odorico Tavares em 2014 abordou a temática sobre ?A descriminalização das drogas?, e se inseriu no quadro mais geral dos temas abordados na quarta unidade, ?Crime e Violência?. Esta última...
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No dia 24/05 ocorreu a segunda atividade do Pibid em Sociologia no Colégio Estadual Odorico Tavares. O objetivo desta intervenção foi buscar, nas paisagens da cidade de Salvador, exemplos reais e cotidianos acerca dos efeitos e consequências da globalização...
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- Atividade No Manoel Novaes Em 31/08/2012
No dia 31 de agosto de 2012, sob a supervisão da professora Rita de Cássia, do Colégio Estadual Manoel Novaes, seis novos bolsistas agrupados em duplas realizaram a atividade introdutória, ?A construção do Conhecimento? em três turmas do 3º ano,...