Sociologia
Não obstante a centralidade da temática racial, as bolsistas procuraram tornar evidente a interseccionalidade que acompanha o assunto, desta forma colocando questões de classe, gênero e sexualidade em conexão direta com o tópico. Não apenas a origem do conceito de Ações Afirmativas foi abordada, mas seu impacto social foi posto em discussão, tanto no que tange à inclusão social de grupos minoritários quanto por seu efeito na alteração do status quo . Também como ferramenta ilustrativa foram utilizados dados do Governo Federal acerca do desempenho universitário dos beneficiados das políticas de cotas, desconstruindo-se possíveis preconceitos sobre estudantes cotistas. Por fim, a abertura para o diálogo possibilitou depoimentos de estudantes que se auto identificam como negras sinalizando a insistente presença do racismo nas suas vidas cotidianas e nas esferas institucionais.
- Sistemas De Cotas: Um Multiculturalismo Brasileiro?
SANTOS, Jocélio Teles dos; QUEIROZ, Delcele Mascarenhas Ciência e Cultura, São Paulo, v. 59, n. 2, 2007. [clique no link ou aqui para ler o artigo completo] [comentário meu: as ideologias teóricas e as ideologias práticas que condenam a política...
- Intervenção
Na manhã do dia 15/07/2014, bolsistas do Pibid - Ciências Sociais realizaram a intervenção na turma 2B da Escola Estadual Érico Veríssimo, onde propuseram como atividade a resolução de questões de vestibular e Enem sobre Jean-Jaques Rousseau,...
- Sequência Didática: Modos De Produção No Capitalismo
No segundo semestre de 2014.2 as atividades do PIBID Sociologia UFBa vem se dando com maior frequência no colégio ICEIA, a partir do aumento do número de visitas das bolsistas a unidade escolar. Esta maior aproximação das inciandas à docência Ana...
- Atividade No Instituto Educacional Isaias Alves (04/09/2013)
Chega ao fim mais um ciclo de atividades do PIBID no colégio ICEIA, mas apesar do seu fim, é possível dizer que muita coisa boa permanecerá. A última atividade da segunda unidade, que teve como tema ?Max Weber x Karl Marx na concepção de Estado?,...
- Atividade No Manoel Novaes Em 31/08/2012
No dia 31 de agosto de 2012, sob a supervisão da professora Rita de Cássia, do Colégio Estadual Manoel Novaes, seis novos bolsistas agrupados em duplas realizaram a atividade introdutória, ?A construção do Conhecimento? em três turmas do 3º ano,...
Sociologia
Atividade no ICEIA: Cotas Raciais
No dia 03/06/2014 as bolsistas Patrícia, Marineide e Rosângela deram continuidade ao estudo do conteúdo das Identidades Sociais e trabalharam com a turma B do Eixo VI no turno noturno do colégio ICEIA. O fio condutor da atividade foi a questão das Cotas Étnico-Raciais, um assunto demandado pela turma desde que se iniciou um intenso debate na última intervenção do PIBID . Com a retomada dos conteúdos da intervenção anterior aliados a apresentação de novos conhecimentos as bolsistas objetivaram tornar acessível o conceito de Ações Afirmativas, utilizando-se para isso da exposição oral e da escuta sensível à opinião dos estudantes. A história do conceito de cotas raciais, desde o seu nascimento nos EUA até sua implementação no Brasil, e a luta pelos direitos civis nos EUA foi abordadas. O contexto da emblemática fotografia abaixo ,da estudante americana Dorothy Counts, foi bastante ilustrativo para falar do ódio racial na América e das consequências da perpetuação deste tipo de atitude cultural.
Dorothy Counts
Não obstante a centralidade da temática racial, as bolsistas procuraram tornar evidente a interseccionalidade que acompanha o assunto, desta forma colocando questões de classe, gênero e sexualidade em conexão direta com o tópico. Não apenas a origem do conceito de Ações Afirmativas foi abordada, mas seu impacto social foi posto em discussão, tanto no que tange à inclusão social de grupos minoritários quanto por seu efeito na alteração do status quo . Também como ferramenta ilustrativa foram utilizados dados do Governo Federal acerca do desempenho universitário dos beneficiados das políticas de cotas, desconstruindo-se possíveis preconceitos sobre estudantes cotistas. Por fim, a abertura para o diálogo possibilitou depoimentos de estudantes que se auto identificam como negras sinalizando a insistente presença do racismo nas suas vidas cotidianas e nas esferas institucionais.
A bolsista Patrícia e as estudantes do Eixo VI turma B
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- Sistemas De Cotas: Um Multiculturalismo Brasileiro?
SANTOS, Jocélio Teles dos; QUEIROZ, Delcele Mascarenhas Ciência e Cultura, São Paulo, v. 59, n. 2, 2007. [clique no link ou aqui para ler o artigo completo] [comentário meu: as ideologias teóricas e as ideologias práticas que condenam a política...
- Intervenção
Na manhã do dia 15/07/2014, bolsistas do Pibid - Ciências Sociais realizaram a intervenção na turma 2B da Escola Estadual Érico Veríssimo, onde propuseram como atividade a resolução de questões de vestibular e Enem sobre Jean-Jaques Rousseau,...
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No segundo semestre de 2014.2 as atividades do PIBID Sociologia UFBa vem se dando com maior frequência no colégio ICEIA, a partir do aumento do número de visitas das bolsistas a unidade escolar. Esta maior aproximação das inciandas à docência Ana...
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Chega ao fim mais um ciclo de atividades do PIBID no colégio ICEIA, mas apesar do seu fim, é possível dizer que muita coisa boa permanecerá. A última atividade da segunda unidade, que teve como tema ?Max Weber x Karl Marx na concepção de Estado?,...
- Atividade No Manoel Novaes Em 31/08/2012
No dia 31 de agosto de 2012, sob a supervisão da professora Rita de Cássia, do Colégio Estadual Manoel Novaes, seis novos bolsistas agrupados em duplas realizaram a atividade introdutória, ?A construção do Conhecimento? em três turmas do 3º ano,...