Sociologia
Da MATA, Vilson Aparecido. Emancipação e Educação em Marx: Entre a emancipação políticae a emancipação humana. In: V ENCONTRO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E MARXISMO:MARXISMO, EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO HUMANA de 2011 ? UFSC ? Florianópolis ? SC
WEBER,Max. Filiaçãoreligiosa e estratificaçãosocial in: A ÉticaProtestante e o Espírito do Capitalismo. São Paulo: Editora MartinClaret, 2005.
NOGUEIRA, Cláudio M.Martins e Nogueira, Maria Alice, A sociologia da educação de PierreBourdieu: limites e contribuições. Educação e sociedade Vol23 n 78 Campinas Abril 2002.
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1° Ano (Links) 1 Sociologia e antecendentes históricos 2 Auguste Comte 3 Émile Durkheim 4 Max Weber 5 Karl Marx 6 Processos Sociais 7 Grupos Sociais 2° Ano (Links) 1 Status e Papel Social 2 Estratificação Social 3 Mudança Social 4 O Controle Social...
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CONCEITO - A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações que não se Encontram ainda preparadas para a vida social; tem por objeto suscitar e desenvolver, na criança, certo número de estados físicos, intelectuais e...
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DOWNLOAD NOS LINKS ABAIXO ! Auguste Comte- curso de Filosofia Positiva (1830-1842) Karl Marx - O 18 Brumário de Luis Bonaparte Karl Marx e Friedrich Engels -O Manifesto do Partido Comunista Karl Marx e Friedrich Engels - A Ideologia Alema Karl Marx...
- Sociologia No Ensino Médio: Socialização, Reprodução Ou Emancipação?
No dia 03/07/2014, em reunião, bolsistas do Pibid discutiram o texto de Luiza Helena Pereira que tem como título Sociologia no ensino médio: socialização, reprodução ou emancipação? Nele a autora aborda a importância das teorias sociológicas,...
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Sociologia
Educação e Sociologia: interpretando a relação educação-desigualdade sociais.
Dia 27 de junho de 2012
Resumo
O presente minicurso visa expor as principais contribuições de Karl Marx, Max Weber, Emile Durkheim e Pierre Bourdieu para a compreensão dos processos de marginalização e reprodução social, no âmbito dos processos educativos formais. Para tanto, noções como estratificação social, reprodução social e função social da educação serão trabalhadas a luz de exemplos cotidianos da sala de aula.
Objetivo: Problematizar desigualdades no âmbito do rendimento escolar, Relacionar estratificação social e educação, Analisar função social da educação.
Metodologia: aula expositiva e dialogada com apresentação de transparências intercalada às discussões proposta.
Carga horária: 4h
Bibliografia para consulta(Links)
FAUCONNET, Paul. EmileDurkheim - Educação e Sociologia. 12 ed. Trad. Lourenço Filho. São Paulo: Melhoramentos, 1978 (A introdução)
Da MATA, Vilson Aparecido. Emancipação e Educação em Marx: Entre a emancipação políticae a emancipação humana. In: V ENCONTRO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E MARXISMO:MARXISMO, EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO HUMANA de 2011 ? UFSC ? Florianópolis ? SC
WEBER,Max. Filiaçãoreligiosa e estratificaçãosocial in: A ÉticaProtestante e o Espírito do Capitalismo. São Paulo: Editora MartinClaret, 2005.
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