Sociologia

Sociologia no Ensino Médio: socialização, reprodução ou emancipação?

No dia 03/07/2014, em reunião, bolsistas do Pibid discutiram o texto de Luiza Helena Pereira que tem como título Sociologia no ensino médio: socialização, reprodução ou emancipação? Nele a autora aborda a importância das teorias sociológicas, mas particularmente das teorias sociológicas no campo da educação, para que assim, as práticas em sala de aula possam ser pensadas pelo professor, e auxiliá-lo a explicar o problema da educação através de uma perspectiva sociológica.

Daí a necessidade de o professor de Sociologia do ensino médio, ser licenciado em Ciências Sociais, pois assim, teria os conhecimentos necessários das teorias e metodologias que aplicarão em aula. Ainda, apresenta as conseqüências teóricas e práticas das teorias da socialização de Émile Durkheim, a teoria da reprodução das estruturas sociais composta por Pierre Bourdieu e das teorias críticas da educação, bem como também, da escola unitária de Antonio Gramsci e ressalta a educação como forma de ampliar a democracia social na perspectiva de Boaventura de Sousa Santos.

Franciele Racoski

Segue o link abaixo para quem quiser ler o texto na íntegra.

http://www.periodicos.udesc.br/index.php/percursos/article/view/2433/2067

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Dia 27 de junho de 2012 ResumoO presente minicurso visa expor as principais contribuições de Karl Marx, Max Weber, Emile Durkheim e Pierre Bourdieu para a compreensão dos processos de marginalização e reprodução social, no âmbito dos processos...

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- BarrÈre, A; Sembel, N. Escola E Socialização. In: Sociologia Da Escola. São Paulo: Edições Loyola. P. 15-34
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- Barrére, Anne. Sembel, Nicolas. Escola E Socialização. In: Sociologia Da Escola. Edições Loyola. São Paulo, 2006.
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- Sociologia Da Escola Pela Ótica De BarrÈre E Sembel: Primeiro Capítulo ? Escola E Socialização
BARRÈRE, Anne. SEMBEL, Nicolas. Sociologia da Escola. Edições Loyola. São Paulo: 2006.  SONIA MARIA TUSSI                  A sociologia da educação é um dos...

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