Sociologia

Escuta sensível: uma estratégia para a criação de vínculos entre os alunos do ICEIA

A iniciação à docência envolve o desenvolvimento de várias habilidades, dentre elas a escuta sensível. Ao ponderar os resultados alcançados nas turmas trabalhadas as bolsistas e professora diagnosticaram, em uma das turmas, a dificuldade de lidar não tanto com o conteúdo da matéria e sim com os próprios colegas, tendo em vista que o silêncio e o clima de desconforto pairavam sob o ar quando os alunos eram solicitados a participarem das atividades. A partir deste percepção dos relacionamentos entre os alunos fomentou-se uma atividade no dia 01/09/2014 cujo o objetivo era fazer como que os estudantes da turma A se comunicassem melhor e pudessem romper a barreira da hostilidade, que claramente representava ali um obstáculo epistemofílico. Formulou-se um plano de aula que previa estimular a formação de vínculos através do diálogo. Desta forma,construímos e aplicamos a seguinte atividade: a) num primeiro momento, solicitamos aos alunos que conversassem com colegas com quem eles raramente entravam em contato. Duplas de alunos foram formadas e , durante 20 minutos os alunos deveriam conversar entre si, identificando características dos colegas como idade, local de habitação, configuração familiar, gostos musicais, matérias preferidas, etc. b) Ao fim do tempo cada um da dupla formada deveria apresentar o colega à turma. Como esperávamos, a atividade foi um verdadeiro sucesso apesar da timidez inicial todos os alunos da turma A . Logo que se fizeram as primeiras apresentações entre os alunos os participantes se mostraram curiosos por conhecerem seus colegas e o ambiente se tornou aprazível e participativo. O feedbackfoi extremamente positivo e os alunos passaram a ter maior conhecimento daqueles com os quais conviviam diariamente.

- Intervenção
Na manhã do dia 15/07/2014, bolsistas do Pibid - Ciências Sociais realizaram a intervenção na turma 2B da Escola Estadual Érico Veríssimo, onde propuseram como atividade a resolução de questões de vestibular e Enem sobre Jean-Jaques Rousseau,...

- Quando Os Olhares Se Encontram: Apresentação Do Pibid No Colégio Estadual Teixeira De Freitas
No dia 07/05 realizamos uma atividade de integração nas turmas do 3º ano ?F? e ?B? do Colégio Estadual Mario Augusto Teixeira de Freitas, sob a supervisão do Professor Wagner Carvalho. A atividade consistiu na apresentação mútua entre os...

- Atividade No Instituto Educacional Isaias Alves (04/09/2013)
Chega ao fim mais um ciclo de atividades do PIBID no colégio ICEIA, mas apesar do seu fim, é possível dizer que muita coisa boa permanecerá. A última atividade da segunda unidade, que teve como tema ?Max Weber x Karl Marx na concepção de Estado?,...

- Atividade No Colégio Estadual Thales De Azevedo (21/11/2012)
A primeira atividade com a turma v9 do 1º ano do Colégio Estadual Thales de Azevedo ocorreu no dia 21/11/2012, e teve como temática ?Estrutura social e desigualdades?. Com o objetivo de Compreender o processo de organização de uma sociedade estratificada,...

- Atividade No C.e.p. 30/08/2012
Os bolsistas Rebecca Cunha, Robellle Damasceno e Vanilton Caetano realizaram atividade com a turma do primeiro ano A, que consistiu de uma introdução do projeto e das discussões sobre a relação professor-aluno e o ensino básico. Os bolsistas...

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